Resumo

1. Referir os principais aspectos naturais que interferem na diversidade cultural.Os principais aspectos naturais são: Formas de relevoTipos de climaTipos de vegetação e fauna

2. Identificar os principais humanos que interferem na diversidade cultural.Os principais aspectos humanos são:Características étnicasCaracterísticas linguísticasDiferentes religiõesDiferentes modos de vida

3. Identificar a partir de imagens, textos,…, comunidades que evidenciem diferentes modos de viver.A nível de rituais:Muçulmanos na hora de oraçãoFaquir peregrino na MalásiaLavagens rituais no GangesRitual inca
A nível de vestuário:Indiana com sariAfricana com capulanaBaianaEscoceses com kilt
A nível de ocupação dos tempos livres – ócio e lazer: Chineses a jogar majongIndiano a fazer iogaAmericanos a jogar basebol
A nível de gastronomia – dietas alimentares:Pato à PequimCozido das Furnas – S. Miguel (Açores)Marisco – Ilha do Rosário na Colômbia

4. Identificar as características multiétnicas e multiculturais na cidade de Lisboa.Por exemplo: diferentes locais de culto consoante a religião (sinagoga – judeus; mesquita – muçulmanos; igreja – católicos; templo hindu – hindus); restaurantes de diferentes nacionalidades e comércio de diferentes culturas.

5. Referir os espaços onde no dia-a-dia contactam diferentes culturas.Por exemplo: escola, autocarro, restaurantes, locais de diversão, etc.

6. Explicar como se relacionam as culturas.

Relacionamento: PACIFICO CONFLITUOSO

Atitude: Cooperação:
Desenvolvimento de uma atitude anti discriminatória perante a diversidade humana, cultural, social e económica;
Respeito pelas razões, interesses, crenças e valores dos outros;
Cooperação entre povos com línguas, religiões, tradições, costumes, modos de vida e culturas diferentes;
Reconhecimento da diversidade como valor e uma riqueza a promover e a preservar.

Indiferença:
De costas voltadas para os outros;
De uma forma individualista, olhando só para “dentro”, não colaborando e não cooperando com quem é diferente;
Ignora-se e despreza-se a importância do diálogo, da cooperação e da solidariedade entre os diferentes povos.

Conflito pontual:
Conflitos em bairro degradados entre populações de etnias ou grupos diferentes ou com a “autoridade”.

Conflito circunstancial:
Confrontos entre claques de futebol;
Conflitos étnicos e socioe conómicos na África do Sul (fases + calmas alternam com fases + agudas);

Conflito prolongado:
Conflitos étnicos, político-económicos e religiosos.
ETA – Espanha
Angola
Somália
Colômbia
Libéria e Serra Leoa
IRA – Irlanda e Reino Unido
Iraque, Irão

Consequências
O desenvolvimento de laços de solidariedade, de respeito, de tolerância, de entreajuda, de aceitação entre indivíduos, entre povos de religiões e culturas diferentes. É um caminho para a paz, o desenvolvimento e o progresso.
Cada comunidade vive fechada, procurando ignorar o próximo;
Falta de diálogo e de aproximação; contudo, a permanência pode viabilizar a construção de alguns laços de solidariedade.
Actos de vandalismo;
Violência com frequentes perdas de vida;
Destruição;
Insegurança;
Violação dos direitos humanos;
Racismo;
Clima de guerra com inúmeras perdas de vida;
Subdesenvolvimento;
Genocídio.

7. Referir a forma como uma população se implanta num determinado espaço.Uma população implanta-se de acordo com os factores naturais: localização geográfica e o ambiente natural (o clima, o relevo, a disponibilidade de água, a fertilidade, etc.), os factores económicos (as actividades exercidas pela população), os factores socioeconómicos (o confronto entre o passado e o presente, o grau de desenvolvimento económico, social e cultural).

8. Mencionar os traços comuns das áreas rurais.Nas áreas rurais todos exercem o mesmo tipo de actividades ou exercem a sua actividade principal: a agricultura, a pecuária e a silvicultura. As construções estão normalmente localizadas nas proximidades ou dentro dos locais de cultivo. As habitações, geralmente, são de materiais predominantes na região. Ex.: nas áreas de granito – casas de pedra; nas áreas de xisto – casas de xisto…

9. Indicar aspectos que permitam distinguir as áreas rurais.
Tipos de povoamento = disperso= concentrado= alinhado ao longo das vias de comunicação
Dimensão da propriedade = Grandes – latifúndios= Pequenas - minifúndios

10. Mencionar aspectos que permitam diferenciar as cidades.

Situação geográfica – áreas de grande altitude e áreas de baixa altitude.= Grande altitude = Baixa altitudeEx.: México Ex.: Amsterdão

A localização geográfica – nas diferentes áreas do globo;

Arquitectura das construções – casas altas, casas baixas;

O nº de habitantes;

O nº de actividades económicas;
Actividades culturais (congressos, exposições, conferências, espectáculos).
Pela sua história – ex.: diferentes monumentos que marcam etapas na vida de uma cidade, etc.